浅谈微课在初中物理教学中的应用

毛德飞

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浅谈微课在初中物理教学中的应用

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在现代初中物理教学的大环境下,许多物理教师仍在沿用着过去“一言堂”的教学模式,不去注重学生个性意识的发展和创新思维的培养,导致他们逐渐产生畏惧和厌恶物理学习的情绪,不利于学生成绩的提高。因此物理教师在进行课堂教学时,要采用微课的方式,不断提高学生的学习热情。引导他们自主学习,突破重难点,提升理解能力,进行实验的演示,加强教学效果,为其未来的学习发展打下坚实的基础。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第12期|P.23-23|共1页
作者
毛德飞;
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作者单位

福建省南平市松溪县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
微课; 初中物理; 教学应用;

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