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案例教学在初中道德与法治中的应用

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摘要

随着道德与法治教学改革的持续深入,教师应大力培养学生的创新意识与能力,这既满足教育改革的新要求,又能提高学生的综合素养,一举两得。现如今,教师在教学中应增强学生的情感体验,通过开展道德实践活动,体现学生的主体地位,实现以生为本的教育目标,促进教育事业长久发展。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第7期|P.82-82|共1页
作者
吕秋燕;
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作者单位

福建省南安市水头中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
案例; 初中; 道德与法治; 教学;

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