在高中生物教学中培养学生的社会责任感对策分析

曾秋娴

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培养学生的社会责任感,是新时代赋予生物教学的使命之一。因此,在高中生物教学课堂中要抓实社会责任感的教育与引导,需要根据学生的学习需求与成长特点,不断的丰富教学内容、拓展教学形式等,打造高效生物课堂,给学生最深刻的教育。基于此,在教学中还应抓实以下的环节:一是把握教学契机,培养学生的社会责任意识;二是借助生物教材,培养学生的社会责任感;三是从多维度入手,融入社会责任意识等,使学生意识到社会责任感培育的重要意义,积极承担起应尽的社会责任。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2022年第1期|53-55|共3页
作者
曾秋娴;
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作者单位

福建省漳州市龙海区浮宫中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中生物; 社会责任感; 对策分析;

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