谈情境创设法在高中历史教学中的应用

杨亮亮

首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >谈情境创设法在高中历史教学中的应用

谈情境创设法在高中历史教学中的应用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在新课改背景下,为提高学生学习历史知识的兴趣,教师可采取情境教学法教学。情境教学在教育改革过程中衍生出的教学方法之一,其内涵是教师在教学中,有意识地创设丰富多样、生动具体的教学场景,以调动学生学习积极性,将教学内容直观呈现在学生面前,降低学习难度。情境教学法不但能帮助教师提升教学效率,还能为学生提供良好的学习环境。因此,教师需要结合学科特性和学生的实际情况,积极探索该教学方法在课堂的有效运用策略,以此来实现高效教学。

著录项

来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第11期|36-36|共1页
作者
杨亮亮;
展开▼
作者单位

福建省厦门市国贸协和双语高级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中历史; 情境创设; 应用;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 情境创设法在高中历史教学中的运用 [J] . 杨连峰 . 中学历史教学参考 . 2017,第06X期
2. 诗词曲赋创情境——情境教学法在英语语法教学中的应用例谈 [J] . 李亚平 . 中国教师 . 2012,第020期
3. 创境生趣，激活美术教学——谈“生活化情境”教学在美术教学中的应用 [J] . 徐兰 . 考试周刊 . 2012,第055期
4. 创设情境演绎精彩 ——情境教学法在高中历史教学中的有效应用 [J] . 孙欢欢1 . 读天下（综合） . 2019,第017期
5. 试谈高中历史教学中的情境教学 [J] . 姜耀祥 . 读写算（教育教学研究） . 2011,第029期
6. 从文化传承的角度谈高中历史教学中的家国情怀教育 [C] . 张茹 . 2020年教师专业发展研究峰会 . 2020
7. 共生理论视域下情境教学法在高中历史教学中的应用研究 [A] . 潘中多 . 2020

谈情境创设法在高中历史教学中的应用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅