首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >多措并举开辟特教生数学学习新视域

多措并举开辟特教生数学学习新视域

         

摘要

众所周知,特殊学校的特教生是一个比较特殊的群体,要让他们接受到最基础的数学教育,学习到最基本的数学生活知识,是一件非常不容易的事情。因此,教师需要注重引进数学绘本,激发学习兴趣;开展实践活动,加深学习感悟;引入信息技术,改善学习质态等环节,开辟特教生数学学习新视域。同时,教师还得紧紧依托学生的生活感知、智力反应等实际水平,采取多措并举的策略,创设适合这类学生学习数学的情境,让他们在和谐的氛围中快乐学习着。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号