批改网对高职非英语专业学生的反馈有效性研究

杨蕾

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批改网对高职非英语专业学生的反馈有效性研究

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大数据时代下,许多高校已将科技应用于英语写作教学中。批改网的出现则是新兴科技力量注入英语写作教学的体现之一。批改网是一把双刃剑,一方面突破了传统的教学方式,帮助高职院校非英语专业的学生获得及时的反馈;而另一方面,批改网的反馈机制对学生的英语写作是否真正合理有效,是否帮助学生提高英语写作水平,也是要探究的主要问题。

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来源
《传播与版权》 |2020年第4期|154-156|共3页
作者
杨蕾;
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作者单位

福州墨尔本理工职业学院语言中心;

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正文语种 chi
中图分类教学法;计算机化教学;
关键词
英语教学; 批改网; 高职院校; 英语写作;

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