技术学视野下提升职教教师培养培训效能研究

陆俊杰

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技术学视野下提升职教教师培养培训效能研究

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从技术学视野考察可以发现,我国职教教师培养培训还存在培养主体方面抉择难题、时间安排方面的困境和专业对接度方面的错位等问题.面向未来,我国职教教师培养要从职业技术师范类院校的定位与转型、社会资源的广泛整合等方面进行改革与创新,职教教师培训则主要应从培训主体、具体安排以及兼职教师与专职教师的沟通等方面进行改革与创新.提升职教教师培养培训效能是个系统工程,应在顶层设计、体系框架、教育内容、实践安排等方面着手.

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来源
《职教通讯》 |2017年第19期|31-35,38|共6页
作者
陆俊杰;
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作者单位

中原工学院马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职教技师; 培养培训体系; 顶层设计; 体系框架; 教育内容; 实践安排;

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