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高职院校贫困生主体性的调查与分析

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摘要

高职院校贫困生问题已是学校的热点问题和难点问题之一，而目前在心理健康领域，对贫困生在校期间中表现的研究理论分析较多，实证研究较少，且缺少合适的测量工具。因此，通过自编的大学生主体性量表，揭示贫困生在学生、生活等方面的主体性现状，了解其心理及行为的特征以求为教育提供依据，有着重要的意义。

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来源
《职教通讯》 |2016年第2期|49-50|共2页
作者
王丽;
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作者单位

苏州经贸职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高职院校; 贫困生; 主体性;

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