中职卫生学校校企深度合作的思考与探索--以抚顺市卫生学校为例

李冰洁

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职业教育的快速发展为校企合作提供了有利契机，是深化教育教学改革、创新人才培养的必由之路。抚顺市卫生学校结合自身发展特点，实行学多层次、多渠道、立体办学模式，在深化教研教改、提高学生综合技能、提升专业教师及双师型教师能力的基础上，积极找准学校与校外医疗卫生行业、企业利益的结合点，推进校企合作机制的深度融合，取得了较高的知名度和社会影响力。

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来源
《职教通讯》 |2015年第5期|10-13|共4页
作者
李冰洁;
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作者单位

抚顺市卫生学校;

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正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
中职卫生学校; 深度合作; 实施途径;

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