面向钢筋翻样岗位的“平法识图与钢筋算量”课程教学探索

王庆华; 佘步银

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面向钢筋翻样岗位的“平法识图与钢筋算量”课程教学探索

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随着平法的普及和钢筋翻样行业的形成，土建类专业开设“平法识图与钢筋算量”课程已成为教学改革的趋势。以课程为依托，以钢筋翻样岗位为目标，就如何培养技能性人才进行了教学探索。重点阐述了课程教学模块和教学单元的设置，对教材、软件及实训基地等课程相关的教学资源建设提出了见解，并就识图与算量的关系、平法与力学结构的关系以及技能大赛对教学的促进作用等问题，进行了思考。

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来源
《职教通讯》 |2015年第21期|5-8|共4页
作者
王庆华; 佘步银;
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作者单位

南通职业大学建筑工程学院;

南通职业大学建筑工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 平法识图与钢筋算量; 教学改革; 钢筋翻样岗位;

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