建立符合高职院校特点和规律的育人体系--以常州信息职业技术学院为例

费小平; 金亚白

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建立符合高职院校特点和规律的育人体系--以常州信息职业技术学院为例

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高职院校育人体系的建立，是新形势下高职院校人才培养模式创新的重要举措，更是高职院校行政管理，教学管理，学生管理创新的重要载体。在构建现代职教体系的新形势下，高职院校只有把育人这个中心工作做好，才能把高职院校的品牌做大做强。在建立育人体系的同时，更要强化育人意识，完善育人保障，从而使高职院校人才培养质量进一步提升，核心竞争能力进一步增强。高等职业院校的育人体系，应当涵盖教书育人、管理育人、文化育人、实践育人和服务育人五大方面。

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来源
《职教通讯》 |2014年第23期|26-28,35|共4页
作者
费小平; 金亚白;
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作者单位

常州信息职业技术学院;

常州信息职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
高职院校; 育人体系; 人才培养模式;

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