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资源共享视角下高职思政课实践教学模式创新研究——以常州高职园区为例

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摘要

以资源共享为视角,充分发掘各高职院校已有实践教学模式并进行整合,对于促进思政课实践教学具有重要意义。从整合常州高职园区已有实践教学形式入手,以＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课程为例,就实践教学模式的构建展开探讨。

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来源
《职教通讯》 |2012年第12期|53-55|共3页
作者
张永林;
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作者单位

常州轻工职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 思政课; 实践教学; 模式创新; 资源共享;

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