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基于“工作站”的高职顶岗实习教育与管理模式的探索与实践——以常州机电职业技术学院为例

         

摘要

There are three insurmountable "gully" during higher vocational colleges are implementing post-replacing internship and the learning integrated with work. In order to improve the efficiency of field work and guarantee high-quality skilled talents cultivat%高职院校在推行工学结合、顶岗实习的过程中,往往面临三个难以逾越的“沟壑”。为了提高顶岗实习的效率,切实培养高素质技能型人才,常州机电职业技术学院设置校企舍作工作站,专门从事学生顶岗实习的教育与管理。经过两年多的实践,取得了较好的效果,为同类高职院校顶岗实习的教学与管理实践提供了新的思路。作者简介:曹根基,男,院长、研究员,主要研究方向为教育管理;裴智民,男,湖北黄冈人,校企合作昆山工作站站长,主要研究方向为学生党建、思想政治教育。

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