首页> 中文期刊> 《职教通讯》 >工学结合背景下高职院校课堂教学系统性研究

工学结合背景下高职院校课堂教学系统性研究

         

摘要

从高职院校课堂教学存在的问题入手,分析问题的成因,旨在探讨以项目课程教学改革为抓手的高职教育教学内容、教学方法、教学能力及教学环境等系统化的教学改革,以提高课堂教学质量.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号