高职'智能测控技术'项目化教学改革

邵华

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高职'智能测控技术'项目化教学改革

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"项目引领、任务驱动"课程教学模式以实际项目为载体,以实践教学为主线构建教学内容.依据上述模式,"智能测控技术"课程将声光控路灯等七个典型项目引入教学体系,通过"实际-理论-实践"的认知规律来组织教学步骤,体现动手实践、解决问题的教学导向,培养学生的能力与素质,为其走上工作岗位后能很快进入角色打下基础.

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来源
《职教通讯》 |2010年第11期|99-101|共3页
作者
邵华;
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作者单位

宁波城市职业技术学院,浙江,宁波,315100;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高等职业教育; 项目化教学; 智能测控技术; 课程开发;

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