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周俊; 郑民;
扬州商务高等职业学校,江苏,扬州,225127;
教学质量; 监控体系; 工作框架; 工作体系; 工作制度;
机译:完善中等医学高职院校教学质量监控体系的思考
机译:经济新常态下探析高等职业学校财务内部控制的有效对策
机译:在支持日立Tenryo Hita的日田联合高等职业学校前面紧缺工匠
机译:信息化教学设计促进了理论课程的有效教学:以高等职业学校的“临床诊断技术”课程为例
机译:构建对话,构建身份:“一半和一半”的混合遗产身份构建
机译:这都是关于患者安全的全部:药房工作人员如何构建药品在多酚省规背景下如何构建药品的民族目规则研究
机译:美国社区学院教学质量监控体系的结构及设计思想
机译:两年制大学和高等职业学校军事招聘的潜力
机译:扎恩德拉恩,特别是高等职业学校的再生方法和装置
机译:数据库扩展/构建系统,数据库扩展/构建设备,数据库扩展/构建程序,数据库扩展/构建方法,数据库构建系统,数据库构建设备,数据库构建程序和数据库构建方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
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