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运用交际性原则创素质化英语教学特色

         

摘要

@@ 从事英语教学多年来,深深感到外语教学正经历着从语法翻译到情境交际的变迁.如果说语法翻译法侧重于将语言的本体规则传授给学习者的话,那么情境交际法的目的则是让学习者掌握语言的本体的使用原则,即语言是如何在一定的社会环境中使用的.笔者现就如何进行情境教学作一简单探讨.

著录项

  • 来源
    《职教通讯》 |2004年第1期|61-62|共2页
  • 作者

    张冬梅;

  • 作者单位

    江苏省盐城纺织工业学校,224001;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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