少年期学生的未来职业选择分析

戴洪明; 沈玲玲

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@@ 儿童心理发展,根据教育工作的经验和心理学研究的材料,现在一般分为乳儿期(从出生到1岁)、婴儿期(从1岁到3岁)、幼儿期(即学龄前期,从3岁到6-7岁)、童年期(即学龄初期,从6-7岁到11-12岁)、少年期(即学龄中期,从11-12岁到14-15岁)、青年初期(即学龄晚期,从14-15岁到17-18岁)六个阶段,其中少年期相当于初中教育阶段,是童年期向青年初期的过渡.了解少年期学生未来职业选择的类型及现状,有助于我们培养中等职校学生正确的就业观念.为此,我们前往盐城师范学院附中就"少年期学生未来职业选择"进行了问卷调查,并就此略作探讨.

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来源
《职教通讯》 |2003年第4期|27-29|共3页
作者
戴洪明; 沈玲玲;
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作者单位

江苏省盐城农业学校,224002;

江苏省盐城农业学校,224002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
中等职业学校; 职业选择; 类型; 现状分析; 生活环境; 少年期学生; 就业观念;

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