关于高职教育几个问题的认识

谢明荣; 邢邦圣; 李万木; 赵玲

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关于高职教育几个问题的认识

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@@ 一、明确高等职业教育的培养目标rn要明确高等职业教育的培养目标,首先必须明确什么是高等职业教育.目前对高等职业教育的内涵尚无明确统一的定义,但对其本质涵义的认识已基本趋于一致,即"高等职业教育是以高中文化为基础的带有职业性的大众化的高等教育."高职的培养目标应根据市场对人才的要求及高职的涵义来确定,首先它是以高中文化为基础,在此基础上再进一步加深部分专业需要的公共课,使高职学生具备一定的理论基础;其次是高等职业教育具有职业性,要求学生具有较强的职业能力,职业教育主要培养的是技术型和技能型两类人才,高等职业教育培养的是技术型人才;再次是高等职业教育属于高等教育层次,所以培养的技术型人才应是高层次的,以区别于目前中专培养中级技术型人才.随着科学技术的日新月异,对技术型人才的要求也越来越高,高等职业教育较好地适应了这种市场对人才的要求.

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来源
《职教通讯》 |2000年第11期|9-10|共2页
作者
谢明荣; 邢邦圣; 李万木; 赵玲;
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作者单位

徐州师范大学技术教育学院;

徐州师范大学技术教育学院;

徐州师范大学技术教育学院;

徐州师范大学技术教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高职教育; 培养目标; 能力培养; 公共课; 专业课; 必修课; 选修课;

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