教师量化考核工作的实践与思考

傅兵

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@@ 为深化教学领域改革,强化教学全过程管理,增强教师的事业心和责任感,促进教师自觉遵守教学管理规范,努力提高自身业务素质,提高学校办学质量,作者在江苏省畜牧兽医学校(以下简称江苏牧校)任职期间,从1998年上半年起组织了对教学人员的量化考核工作,每学期量化一次,取得了初步成效.本文拟结合学校教师量化考核工作实践过程中的经验、教训、体会,对教师考核工作作一些理论上的探索和思考.

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来源
《职教通讯》 |2000年第11期|24-26|共3页
作者
傅兵;
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作者单位

江苏省农林厅;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
江苏牧校; 学校管理; 教师考核; 量化考核; 考核目标功能; 考核原则;

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