高职院校公共选修课创新管理的探索与实践——以嘉兴职业技术学院为例

赵健; 代绍庆

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公共选修课是高职院校课程体系中的重要组成部分.目前,高职院校公选课主要存在课程设置流程不规范、教学资源不丰富、选课信息不对称及管理模式未跟进等问题.以嘉兴职业技术学院为例,从课程设置、课程建设及管理模式三个方面探讨了公选课的创新管理模式,提出了"模块化二级管理模式",促使二级学院更好地在教务处指导与监控下参与到公选课的建设与管理中来,从而全面提高公选课教学质量,提升学生综合素质.

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来源
《职教通讯》 |2019年第4期|40-43|共4页
作者
赵健; 代绍庆;
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作者单位

嘉兴职业技术学院信息技术学院,浙江嘉兴 314036;

嘉兴职业技术学院教务处,浙江嘉兴 314036;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 公共选修课; 教学管理; 二级管理;

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