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王二养;
广东省韶关市乐昌新时代学校;
数学家; 探究题; 人教版; 古希腊; 轴对称;
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机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
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机译:将论证话语嵌入基本探究教学中:对专业发展的启示。
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机译:探究方法和教师提问技术:化学教学过程中的问题和启示
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机译:计算机设备的探究性问题
机译:改进水性体系增稠剂的工艺,降低水溶液粘度的工艺,改进缔合性增稠剂实施方案的工艺,降低水性体系粘度损失的工艺,提高增稠剂效率的工艺,降低工艺的程序启示的问题
机译:警报系统和适用于直升机的问题的启示
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