让学生成为出题人--一道几何证明题的再探索

机译：成为社会工作者：真正的学生，真正的客户，真正的成长，作者：朱迪·史密斯（Judy Smith）；成为成年人的社会工作者：真正的学生，真正的客户，真正的成长，作者朱迪·史密斯（Judy Smith）

机译：汉方研究室(46) 2019年4月号出题第46问(再掲）

机译：汉方研究室(45) 2019年3月号出题第45问(再掲）

机译：探索平面设计作为学生成为数字企业家的机会

机译：成为，成为和归属：探索学生在香港国际学校的经历和参与。

机译：对抗空中传播是否可以成为抵抗COVID-19传播的下一道防线？

机译：成为欧洲人，成为欧洲人-在学生交流中进行跨文化政治学习

机译：成为地球独立：未来太空探索的人类自动化 - 机器人集成挑战。

机译：几何图形的组成部分，与五种poligonali形式等效，分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生，探索对等的概念以及对成年人来说，这是一种舒缓身心的方法

机译：移动机器人探索系统建立了距离传感器所需的周围环境的距离信息和使用该移动机器人探索系统的探索方法

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。