现代中国的荷尔德林接受——以若干日耳曼学者为中心

叶隽

首页> 中文期刊> 《中国比较文学》 >现代中国的荷尔德林接受——以若干日耳曼学者为中心

现代中国的荷尔德林接受——以若干日耳曼学者为中心

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文选择若干日耳曼学者为个案群体，即区分作为北大出身的冯至（通过纵向的时段线索）和清华背景的季羡林、李长之、杨业治等，来探讨现代中国荷尔德林接受史的一个面相，进而从荷尔德林的中国结缘讨论德文学科史的深层问题，强调学者学术趣味形成受到学术语境和生性选择的双重制约；学术传承的代际迁变、中外激荡氛围里的刺激成长和中国日耳曼学传统的初步建构的关系；中国日耳曼学的建构形成最终和本土问题引发的主体意识之形成密切相关。

著录项

来源
《中国比较文学》 |2011年第2期|97-109|共13页
作者
叶隽;
展开▼
作者单位

中国社会科学院外国文学研究所;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文学的方法论;
关键词
荷尔德林; 冯至; 季羡林; 李长之; 杨业治; 接受史; 中德思想关系;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 近现代学者对元遗山的接受与诠释——以诗话为中心 [J] . 赵兴勤 ,赵鞾 . 河池学院学报 . 2011,第1期
2. 东南大学与中国现代教育学的创建——以东大留美归国教育学者为中心的考察 [J] . 孙元涛 ,刘伟 . 高教探索 . 2020,第1期
3. 美国华人学者的中国文学整体观——以现代汉诗研究为中心 [J] . 苏文健 . 中外诗歌研究 . 2018,第1期
4. 中国传统诗歌意象的现代接受——以蔷薇为考察中心 [J] . 林日暖 ,高方 . 文艺评论 . 2022,第6期
5. 运用地方红色文化资源推进《中国近现代史纲要》教学的若干思考——以黄山市为中心 [J] . 冯剑辉 . 黄山学院学报 . 2014,第2期
6. 寻求现代中国“才智”——20世纪中国文学在法国的译介和接受 [C] . 钱林森 . “中国文学海外传播”国际学术研讨会 . 2011
7. 中国现代自传的两个方向——以胡适“学者自传”和郁达夫“作家自传”为中心 [A] . 李东玥 . 2016

现代中国的荷尔德林接受——以若干日耳曼学者为中心

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅