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画图成"像",创意作"文"

         

摘要

初三因为面临中考的巨大压力,语文和数学作业的布置往往是“字词积累是重头,读背抄写为主角,每周练笔不间断,中考题型反复练”。而我们的学生正处在“诗”的年龄,如果他们经常面对这种功利性极强而又缺乏创新的作业,语文学习的积极性就会被挫伤。

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