高校虚拟仿真实验室建设路径的实践与探索

李晓晓; 唐茂; 杨向君; 刘昶

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虚拟仿真实验室为因条件限制无法进行真实实验或尚未建设实体实验室的研究项目提供了新的选择,对高危、极端工况下的作业需求具有重要意义。传统实验室存在实验设备管理及维护难度大、教学资源整合与共享程度低、虚拟仿真实验室利用率低与师资建设不足等问题,不利于学生实验兴趣和创新能力的培养。对此,成都大学机械工程学院从实验室的安全管理、实验教学运行、实验教学评价体系等三个方面加强了虚拟仿真实验室建设,推进了人才培养工作,对国内高校的虚拟仿真实验室建设具有一定的指导作用。

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来源
《计算机应用文摘》 |2023年第21期|11-14|共4页
作者
李晓晓; 唐茂; 杨向君; 刘昶;
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作者单位

成都大学机械工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校与社会;
关键词
虚拟仿真; 实验室建设; 人才培养;

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