程序设计教学中学生程序设计风格的养成

陈立前; 李姗姗; 叶常春

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计算机程序设计课程已成为普通高校本科教学中的公共基础课程之一。目前,关于该课程的一个较普遍的问题是课程结束后学生的实际程序设计能力依然比较差,所编写出来的程序的代码质量不高。原因之一是学生没有养成良好的程序设计风格。着重探讨程序设计风格养成的重要性,以及如何在课程教学中引导学生重视并养成良好的程序设计风格。

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来源
《计算机工程与科学》 |2016年第a01期|50-54|共5页
作者
陈立前; 李姗姗; 叶常春;
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作者单位

国防科学技术大学计算机学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
程序设计; 程序设计风格; 编程规范; 编程规则;

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