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学习资源的权利描述和执行机制的研究

         

摘要

数字权利保护问题在网络教育领域有着十分重要的地位.本文从学习资源中的权利管理问题出发,提出了学习资源的权利描述模型,并结合学习资源的特性设计了权利描述方法.该模型在传统权利描述模型的主体、权利、资源三元组上加入义务和条件因子,结构上设计为一个XML绑定的许可证模型,使其具有可操作性.在模型研究的基础上,进一步提出了学习资源的权利控制的执行机制,并采用一个基于Web的原型系统对该机制进行了实现.

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