小学语文课堂小练笔设计与实施策略研究

马二清

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小学生写作能力的提升是小学语文教学中的重点也是难点。在写作教学过程中存在着很多问题,如教学过程枯燥乏味,很多学生失去了写作的兴趣;学生缺乏写作的主动性和积极性,需要教师督促指导;被动接受教师讲授的理论知识,缺乏写作实践训练。针对这些问题,本文以小学语文课堂练笔为例,探究在课堂教学中如何有效地培养学生的写作能力。

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来源
《学生电脑》 |2018年第3期|184-184|共1页
作者
马二清;
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作者单位

内蒙古薛家湾第八小学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学语文; 课堂练笔设计; 实施策略;

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