E-Learning协作学习中分组策略研究

尹晨

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随着多媒体技术和互联网的快速发展,E-Learning作为一种新型的学习方式正在被广泛采纳,协作学习是E-Learning系统中重要的学习机制,合适的分组方式是协作学习顺利展开的前提条件,目前现有的协作学习分组方式大都存在着一些不合理的情况。文中结合南京工业大学“工大教学在线”的实际应用背景,详细分析了协作学习的分组模型,提出一种基于聚类算法的分组方法,并通过实验辅佐证明了此方法能够显著提高E-Learning协作学习的效率,具备较强的实用性和可行性。

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来源
《计算机技术与发展》 |2012年第12期|55-58|共4页
作者
尹晨;
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作者单位

南京工业大学信息中心;

江苏南京 210009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类程序设计、软件工程;
关键词
E-Learning; 协作学习; 分组; 聚类;

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