翻转课堂教学模式在中职信息技术教学中的应用分析

李双旺

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随着新课改的不断推进,翻转课堂教学模式已经成为了许多中职信息技术教师重要的教学策略。基于"人本教学"理念,翻转课堂教学模式能够实现教师和学生之间教学地位的转换,学生成为课堂的主人,能够自主自觉的进行学习实践活动,而教师作为学生的引导者和启发者,能够引导其学习思路朝着"高效、有趣、高质"的方向不断推进。据此,本文浅谈中职信息技术翻转课堂教学策略,希望能为各位中职信息技术教师提供切实可行的教学方案。

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来源
《课程教育研究》 |2020年第19期|125-125|共1页
作者
李双旺;
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作者单位

甘肃省武威市天祝藏族自治县职业教育中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机;计算机化教学;
关键词
中职信息技术; 翻转课堂教学模式; 应用策略;

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