山本鼎的“自由画”美术教育运动及其儿童个性观

邢广伟; 诸葛沂

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山本鼎的“自由画”美术教育运动及其儿童个性观

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在日本美术教育中,促进学生自我表现是一个重要内容,20世纪之前,日本的美术教育是以临画为主的教学模式,限制了学生个性的发展。在20世纪初山本鼎为此提出了自由画运动,该运动为当时的美术教育提出新的观点,使日本美术教育观发生转向。本文试以山本鼎的个性观念为中心,试分析当时日本美术教育儿童个性观的形成过程。

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来源
《当代美术家》 |2020年第4期|P.8-13|共6页
作者
邢广伟; 诸葛沂;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
山本鼎; 自由画; 创造; 个性;

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