高校公共管理类课程案例教学问题及对策

王洪波

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当前,在高等教育中,如何把内涵丰富的公共管理理念、规律、模式与方法灌输给学生,引导学生掌握、理解理论知识,并培养学生运用理论知识去分析问题和解决问题的能力,是公共管理学科教育面临的重要内容.实践表明,案例教学法是贯彻理论联系实际,培养学生运用理论知识去分析问题和解决问题的有效方法.但由于起步较晚、重视不够、投入不足等原因.我国高校公共管理类课程案例教学还存在诸多问题,解决这些问题需要在转变传统观念:加强案例的研究和编写;大力培训教师三方面下功夫.

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来源
《当代经济》 |2008年第22期|102-103|共2页
作者
王洪波;
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作者单位

桂林电子科技大学管理学院,广西,桂林,541004;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
公共管理; 案例教学; 教学方法;

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