《易经》的教育智慧

刘良华

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cqvip:作为六经之首的《易经》是中国古典教育的核心课程之一。《易经》的逻辑结构是阴阳二元论并由此派生出的乾坤精神,再由乾坤两卦派生出八卦,由八卦派生六十四卦。从教育学的视角来看,《易经》的乾坤两卦以及由此派生出来的六十四卦的核心思想是忧患意识,并以刚柔相济、阴阳当位的易简思维来理解和化解生活中的种种隐忧和隐患。《易经》不仅提出了生于忧患而死于安乐的警告,也提出了解决忧患的方法。它既是提升个人生存质量的生活智慧,也是富国强兵的基本原则。《易经》是典型的中国智慧和中国经验,它不仅以阴阳二元论及其忧患意识向世人提出警示,而且以刚柔相济的易简思维贡献了解决的方法。

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来源
《当代教育与文化》 |2020年第2期|1-14|共14页
作者
刘良华;
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作者单位

华东师范大学课程与教学研究所上海 200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G40-092;
关键词
易经; 易简思维; 忧患意识;

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