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教育投入的一般经济学分析——兼论教育投入负担原则与改革原则

         

摘要

我国目前较为单一的教育投入体系与长期以来对教育投入的理解有关。教育在不同阶段上具有不同的公共产品偏向, 其“半公共产品”属性决定了教育投入必须同时兼顾能力原则和受益原则两个方面。我国教育投入机制改革原则的确定要以教育内部收益率为依据。

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