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知识的三维深度教学

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摘要

根据知识的结构理论和三维目标理论,挖掘知识价值的维度可设定在生活经验、理性思维和价值引导这三个维度上.由此,知识的三维深度教学可设立为:融入生活世界、提升思维能力和领悟人的尊严.

著录项

来源
《当代教育科学》 |2015年第17期|17-21|共5页
作者
于世华;
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作者单位

南京市第十三中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
知识的价值; 三维; 深度教学;

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