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浅谈学校体育与素质教育——评《现代中国体育教育理论探究》

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cqvip:《现代中国体育教育理论探究》一书是由周庆柱、刘杰、潘宏伟编写而成的。编者认为体育教育是一个有目的、有计划的体育教育过程。学生通过系统学习体育科学知识，掌握各项体育技能和科学锻炼身体的原理与方法，一方面可以促进学生身体健康，增强体质，另一方面可以培养学生终身体育的意识、习惯和能力。

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来源
《当代教育科学》 |2015年第19期|后插10|共1页
作者
吴美玉;
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作者单位

青海大学体育部;

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