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试论高校教师专业化过程中的困境及现实出路

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摘要

高校教师专业化是当前教育理论与实践界的一个重要课题.随着现代性对高等教育逐步渗透,高校教师专业化过程呈现出知识困境、权利困境以及伦理困境的基本态势.未来对于三重困境的现实出路可以从政府、高校以及教师自身三个层面开展工作.

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来源
《当代教育科学》 |2013年第17期|28-2945|共3页
作者
尹华站;
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作者单位

重庆师范大学教育科学学院;

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正文语种 chi
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关键词
知识困境; 权利困境; 伦理困境;

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