和谐社会背景下学习评价的文化自觉

丁念金

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和谐社会背景下学习评价的文化自觉

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在和谐社会的背景之下，学习评价的文化自觉正成为一个极为重要的问题．其依据主要有：学习评价具有文化性质；学习评价负有文化使命。学习评价的文化自觉的主要任务有：自觉地促进文化精神的传递与更新；自觉地促进基本文化形式的传承与创造：自觉地促进素质文化领域的构建与发展；让学习评价显得更加美好。实现和提升学习评价的文化自觉的主要途径有：摆正学习评价的位置；在理论上加强学习评价的文化学研究；在实践上加强学习评价文化建设。

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来源
《当代教育科学》 |2011年第24期|3-6|共4页
作者
丁念金;
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作者单位

上海师范大学教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
和谐社会; 学习评价; 文化自觉;

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