首页> 中文期刊> 《当代教育科学》 >高校教师职后教育：欧美经验与我国作为

高校教师职后教育：欧美经验与我国作为

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

欧美高校教师职后教育目标明确而集中、内容的针对性和实效性强、开展形式灵活多样、实施部门众多和激励制度比较健全。欧美高校教师职后教育的相关经验对我国高校教师职后教育的开展颇有借鉴意义。检视自身问题，我国高校教师职后教育需要在意识、策略、机制等方面作出改进。

著录项

来源
《当代教育科学》 |2009年第5期|49-51|共3页
作者
杨红; 钟勇为;
展开▼
作者单位

长沙学院外语系副教授、新西兰奥克兰大学硕士;

华中科技大学教育科学研究院博士研究生;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G645.1;
关键词
高校教师; 职后教育; 欧美经验;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 欧美高校教师职后教育的特色及对我国的启示 [J] . 梁玉兰 . 中国高校师资研究 . 2012,第002期
2. 借鉴国外经验发展我国高校教师职后教育 [J] . 赵韬 . 教育与教学研究 . 2013,第003期
3. 国外高校教师职后教育对我国的启示 [J] . 李玮 . 科教文汇 . 2014,第014期
4. 专业发展视域下高校教师职后教育模式论 [J] . 梁海波 . 继续教育研究 . 2016,第004期
5. 中国高校教师职后教育的历史溯源 [J] . 粱玉兰 . 惠州学院学报 . 2012,第001期
6. 高校教师职后教育培训的探索与研究 [C] . Haihong QIN ,秦海鸿 ,Shishan WANG . 第二届高等教育理工类教学研讨会（The 2nd Teaching Seminars on Higher Education Science and Engineering Courses) . 2012
7. 欧美冰雪运动强国的成功经验对我国大众冰雪运动开展的启示研究 [A] . 郝思田 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号