谈生物教学中学生实验技能的培养

杨青

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cqvip:一、培养学生的生物学习兴趣和动机对于喜欢生物学科的学生，我们应继续发挥其优势，维持学生较强的学习动机。如加大生物实验力度，开展探究性学习等。对于不喜欢生物学科的学生，更要引起我们充分注意，尽可能消除不良因素对学生的影响，培养其学习兴趣，激发其学习动机。如教育学生养成良好学习习惯，引导学生明确学习目的，树立远大理想，将精力放在学习上。教给学生适宜的学习技巧，教学内容难度要适中。创设良好的学习环境，教学中要重视联系生活实际，组织参观，野外考察，标本制作等实践活动，从而激发学生学习的兴趣。

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来源
《当代教育科学》 |2009年第10期|F0003|共1页
作者
杨青;
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作者单位

曲阜师范大学生命科学系;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类生物;
关键词
生物教学; 中学生; 培养; 实验技能; 学习兴趣; 生物学科; 学习动机; 探究性学习;

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