中小学智育主要问题的调查与分析

徐美贞

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中小学智育主要问题的调查与分析

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cqvip:经过几年的实验与探索，以课程改革为标志的智育已经取得了一些比较明显的成效。但是随着课程改革实验的不断深入和全面推进，新课程实施过程中的一些问题也逐渐显现。同时，我们也注意到，在智育方面存在着地区、城乡、学段方面的差异，呈现出发展不平衡的现象。为了了解我国智育中主要问题的现状，为今后的学校实践活动提供更好的服务，同时为教育决策部门制定更加符合实情的新课程政策提供依据，我们于2004年开展了本次调查研究工作。

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来源
《当代教育科学》 |2006年第1期|30-3336|共5页
作者
徐美贞;
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作者单位

中央教育科学研究所学校教育研究部;

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