从'失根'到'归根':教师生存状态探析

金艳红

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教师的生存状态影响着教师的工作状态和教育效果,从而影响着教育质量的提高和教育发展,所以要重视教师的生存状态.目前,由于教师个人价值长期被忽视,教师处于一种"失根"状态,表现在以下几个方面:自我意识的模糊:迷失的教师;主体意识的沦落:被动的教师;职业发展的困惑:失望的教师;人际交往的限制:孤独的教师.要让教师的这种生存状态得到改善,其个人价值归位,还需社会、学校以及教师本人共同努力,真正地把社会价值和个人价值统一起来.

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来源
《当代教育科学》 |2006年第1期|51-53|共3页
作者
金艳红;
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作者单位

湖北大学教育学院;

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正文语种 chi
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关键词
教师; 生存状态; 失根; 归根;

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