孔子教学方法发微

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孔子教学方法发微

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古今中外不乏具有深邃思想的教育家。但是,能够通过各种教学手段将自己的思想巧妙地扩散开来,并令人心悦诚服地终身追随的教育家却不多见。孔子是此类卓越教育家中的佼佼者。有关孔子教学方法的研究文章古往今来所载甚多,本文旨在以孟子对教学方法多样性的高度概括——“教亦多术”为前提,以《论语》所载孔子言、行为依据,于微处见深意,探究孔子教法之妙,这将有益于当今之教者。一、“示不教而教之”——试发孔子不见孺悲之微

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来源
《当代教育科学》 |1995年第3期|P.27-29|共3页
作者
张书丰;
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作者单位

山东师大教育系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
孔子教; 教学方法; 教育家; 教学手段; 不教而教; 深邃思想; 卓越教育; 多样性; 论语; 古今中外;

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