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小学生劳动技能形成过程的研究

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摘要

小学劳动课的教学目的是通过劳动教育和实践，“使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能”。引导学生掌握基本的劳动技能，也是劳动课教学的主要任务。这是因为：个体劳动技能的形成过程，既是巩固劳动知识的过程，又是落实劳动实践训练的过程，也是培养其良好劳动习惯的...

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来源
《当代教育科学》 |1999年第z1期|P.50-51|共2页
作者
刘金广;
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作者单位

苍山县教委教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
劳动技能; 形成过程; 小学生; 操作方法; 整体动作; 评价指导; 劳动成果; 动作技能; 操作要领; 熟练性;

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