师生冲突现象的责任伦理解释与建构

刘慧琴; 任胜洪

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近年来,师生冲突问题越来越引起社会各界关注.从伦理学视角观测,师生冲突产生的根本原因是师生交往中责任伦理的失范.为减少师生冲突,建立和谐的师生关系需要探究师生交往的伦理意义,辨析师生冲突与责任伦理关系,深入探究师生交往过程的责任伦理现状,有利于科学客观认识师生冲突.通过培育师生主体责任伦理意识,规范师生交往责任伦理行为,完善事后问责惩治机制,将责任伦理制度化,实现对师生冲突的伦理干预和管理.

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来源
《当代教育科学》 |2021年第7期|69-74|共6页
作者
刘慧琴; 任胜洪;
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作者单位

贵州师范大学;

贵州师范大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
师生冲突; 责任伦理; 建构;

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