美国高校学生心理危机预防性干预方式研究——以纽约市五所高校为例

包莉

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学生心理危机是国内外高校关注和预防的重点,美国高校多以预防性干预为主。通过对美国纽约市五所知名高校的深度调研,从相关知识普及化预防、基础方式多样化预防、高校特色本地化预防三种维度进行剖析,指出关键在于倡导积极合作的校园氛围、发掘合理有序的学生助力、建立完善细致的咨询体制全员参与,同时提出渗透影响,网状关注以及健全医疗,保障经济,降低门槛两项建议,为我国高校心理健康中心运作和心理危机干预模式提供参照。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2016年第12期|18-19|共2页
作者
包莉;
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作者单位

南京邮电大学;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
美国; 高校学生; 心理危机; 预防; 干预;

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