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浅析中等职业教育学生的车工操作技能一体化培养

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摘要

由于车工职教发展的历史较短,并没有考虑相对于其他教育学科,车工职教一样包含自身教育本质上的内容特点,长期以来传统普教教学方法深入广泛地影响着车工教育的方式和方法,无意之中忽略了车工教育自身许多特点。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2016年第12期|122120-122120|共1页
作者
张博;
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作者单位

辽宁省抚顺市机电职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职教育; 车工操作技能; 一体化;

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