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高职艺术类英语微课设计制作实践研究

         

摘要

高职英语课不仅培养学生英语实际应用能力,也肩负提升学生文化修养的重任。研究者希望以微课的方式,将油画作品和内容相关的西方经典文学结合运用于高职艺术英语课程中,以拓展高职学生的西方艺术文化视野,拓宽学生的设计思路,让英语能更好地服务于专业。

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