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基于创新能力培养的物理实验教学改革的探索

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本文基于创新教育与创新人才培养的理念,分析高校物理实验传统教学模式下存在的问题,结合江苏大学自身的经验,提出相应的改革对策。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2016年第12期|150-150|共1页
作者
管义钧; 夏文祥; 孙宏祥; 葛勇;
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作者单位

江苏大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
创新教育; 物理实验;

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